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 本刊目录 |
| 《英语教师》2016年 4 期目录 |
- 本刊声明
- 浅析CBI理论框架下英语阅读课程的教学策略 张琦
- 基于二语习得理论的高职英语教学语言迁移范式探讨 肖范存
- FVR在高职英语教学中的有效性探究 张洁
- 情境教学模式在高职院校英语语法教学中的运用 闫芳
- 初中英语课堂中教师PCK的运用与研究 陈远春
- 新媒体下基于专业导向培养的大学英语混合式教学变革 黄敏
- 非英语专业学生写作固化的对策研究 张琼尹
- 中医英语词汇教学方法探究 邹德芳
- 能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究 陈端仙
- 交互式电子白板在高中英语听力教学中的应用研究 温鑫明
- 英语教师专业化发展的学校环境因素 段梅梅
- 从教师维度谈高效英语课堂教学 袁成刚
- 浅谈职场英语课堂“有效合作”的培养策略 郭丽丽
- 从外企人才需求角度探索“哑巴英语”的成因及其改进措施--以苏南地区本科院校学生为例 张驰，李英姿
- 新课改下的高职商务英语教学探析 文波
- 构建高中英语生态课堂的有效策略 牟红
- 浅谈幼师专业的英语教学策略 聂青青
- 英语教学的有效导入探究 熊国阳
- 高中英语第一堂课的教学方法探究 苏霞
- 谈英语教学中小组互动合作的有效性 韦霞
- 农村小学英语教学的有效性探究 梁笑
- 新课改下的初中英语课外阅读教学策略探讨 王永梅
- 浅谈表格式提纲在英语写作中的应用 王静静
- 高校英语专业设置的实践探究 韩琪
- 试论外国语学校英语校本课程开发的建议和设想 王梅
- 探析《英语》（新标准）初中教材的高效使用策略 王丽英
- 翻转课堂在高中英语阅读教学中的应用研究--以一节阅读活动展示课为例 赵娟
- 以“三点一线”解读初中英语阅读文本--以人教版八年级下册Unit 6 Section A阅读课为例 林惠果
- 基于话题教学，打造高效课堂--对一节语法公开课的分析和思考 雷明
- 基于语料库对名词relation和relationship的差异性及使用情况的调查与分析 史敏华
- 高中英语以读促写活动的教学设计--以人教版高中必修5 Sightseeing in London为例 刘建文
- 浅谈英语语言信息网络建构的情感视角与课堂教学策略 罗建芳，王烽力
- 以慕课为基础的翻转课堂在三本院校大学英语教学中的应用 高蕊
- 基于“微课”的翻转课堂模式在高中英语教学中的应用 杨静静
- 中职英语小班化教学的研究与探索 江爱云
- 例谈高中英语美文赏析的教学策略 张燕
- 例谈高三英语试卷讲评课有效性的内涵 陈江丽
- 浅谈初中英语讲评课的有效性 向丽
- 初中英语课堂教学活动设计存在的问题及对策研究 王艳荣
- 文本解读在初中英语阅读教学中的实践 陈永芳
- 读写结合在初中英语阅读课中的实施策略研究--以人教版Go For It!教材为例 廖彬
- 初中英语过程性写作教学策略探索 钱明姝
- 浅析影响形容词比较级形式的因素 钱秀琴
- 英语阅读教学中的语言处理：理解与赏析
- 引用文献格式样例
- 中国教育学会外语教学专业委员会“十二五”规划课题
- 征稿启事
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